Showing posts with label Pengetahuan Am. Show all posts
Showing posts with label Pengetahuan Am. Show all posts

Thursday, August 20, 2009

Timeline: Malaysia

A chronology of key events:

14th century - Conversion of Malays to Islam begins.

1826 - British settlements of Malacca, Penang and Singapore combine to form the Colony of Straits Settlements, from where the British extend their influence by establishing protectorates over the Malay sultanates of the peninsula.

1895 - Four Malay states combine to form the Federated Malay States.

1942-45 - Japanese occupation.

1948 - British-ruled Malayan territories unified under Federation of Malaya.

1948-60 - State of emergency to counter local communist insurgency.

1957 - Federation of Malaya becomes independent from Britain with Tunku Abdul Rahman as prime minister.

1963 - British colonies of Sabah, Sarawak and Singapore join Federation of Malaya to form the Federation of Malaysia.

1965 - Singapore withdraws from Malaysia, which is reduced to 13 states; communist insurgency begins in Sarawak.

1969 - Malays stage anti-Chinese riots in the context of increasing frustration over the economic success of the ethnic Chinese.

1970 - Tun Abdul Razak becomes prime minister following Abdul Rahman's resignation; forms National Front (BN) coalition.

Positive discrimination for Malays

1971 - Government introduces minimum quotas for Malays in business, education and the civil service.

1977 - Kelantan chief minister expelled from Pan-Malaysian Islamic Party (PAS), triggering unrest, a national emergency and the expulsion of PAS from the BN coalition.

1978-89 - Vietnamese refugees benefit from unrestricted asylum.

1981 - Mahathir Mohamad becomes prime minister.

1989 - Local communist insurgents sign peace accord with government.

1990 - Sarawak communist insurgents sign peace accord with government.

1993 - Sultans lose legal immunity.

Financial crisis

1997 - Asian financial crisis spells end of decade of impressive economic growth.

1998 - Prime Minister Mahathir Mohamad sacks his deputy and presumed successor, Anwar Ibrahim, on charges of sexual misconduct, against the background of differences between the two men over economic policy; Ibrahim arrested.

2000 - Ibrahim is found guilty of sodomy and sentenced to nine years in prison. This is added to the six-year jail sentence he was given in 1999 after being found guilty of corruption following a controversial trial.

2001 February - Government decides to proceed with construction of huge Bakun hydroelectric power project on island of Borneo despite serious environmental concerns.

2001 March - Dozens arrested during Malaysia's worst ethnic clashes in decades between Malays and ethnic Indians.

2001 April - Demonstrations against the Internal Security Act following the detention without trial of supporters of Anwar Ibrahim.

2001 September - Malaysia, Singapore resolve long-standing disputes, ranging from water supplies to air space. They also agree to build a new bridge and tunnel.

Mahathir bows out

2002 August - Tough new laws against illegal immigrants come into effect, providing for whipping and prison terms for offenders. Laws prompt exodus of foreign workers.

2003 October - Abdullah Ahmad Badawi takes over as prime minister as Mahathir Mohamad steps down after 22 years in office.

2004 March - Prime Minister Abdullah Badawi wins landslide general election victory.

2004 September - Former deputy PM Anwar Ibrahim freed after court overturns his sodomy conviction.

2004 December - Scores of people in Malaysia are killed in the Asian tsunami disaster. Malaysia delays planned deportations of many thousands of illegal immigrants, most of them from Indonesia.

2005 January - Malaysia, Singapore settle a bitter dispute over land reclamation work in their border waters.

2005 March - Round-up of illegal immigrants follows a four-month amnesty which sees an exodus of hundreds of thousands of illegal workers. Those remaining risk jail, a fine, or whipping.

2005 August - Acrid smoke, from forest fires on the Indonesian island of Sumatra, engulfs central areas and prompts a state of emergency.

2006 April - Malaysia shelves the construction of a controversial bridge to Singapore.

2006 December - 60,000 displaced by flooding in the south.

2007 January - Some 70,000 evacuated as second wave of floods hits south of country.

2007 February - Malaysia, Indonesia and Brunei Darussalam sign deal to protect 200,000 square kilometres of rainforest on the island of Borneo.

2007 March - US tells Malaysia it will not be able to conclude free-trade deal in summer of 2007.

2007 May - Anwar Ibrahim's Parti Keadilan Rakyat loses a bitterly contested by-election to the government. The result is seen as a blow to his efforts to revive his political career.

2007 May - Malaysian, Indonesian and Saudi Arabian partners move a step closer to building a 193 mile (310km) pipeline to bypass the Malacca Strait, so oil tankers can load crude away from the busy and often dangerous waterway.

2008 March - Elections. Prime Minister Abdullah Ahmad Badawi's National Front coalition suffers its worst election result in decades. It loses its two thirds parliamentary majority and control of five state assemblies.

2008 July - Opposition leader Anwar Ibrahim is arrested over allegations of sodomy, in a move that elevates political tensions.

Economic downturn

2008 October - The government unveils a raft of measures to prop up the stock market and attract more foreign investment in expectation of slower growth in 2009.

PM Abdallah Ahmad Badawi, under continuing political pressure, announces that he is to resign in March 2009.

2009 January - Malaysia bans the recruitment of foreign workers to protect its citizens from unemployment during the economic downturn.

2009 March - The government unveils a $16bn economic stimulus plan as it seeks to stave off a deep recession.


Source: BBC News

“Memartabatkan Kesetiaan Bangsa, Mengimbau Sejarah Silam”

[+/-] Baca Lagi

Thursday, August 13, 2009

When Was The Last Time You Ate?


In the past people starved to death, because there was no food to eat
Nowadays, people starve to death when there is food in front of their eyes, but they do not have the money to pay for it!
Today, more than 1.2 billion people across the world are hungry.


Because Of Hunger
*Over 9 million people die worldwide every year; almost 5 million of them are children.
*Some people are forced to eat biscuits made of mud simply to alleviate hunger pain.
*Sex for food has become very common.
*The local dump becomes a food store as poor people has nowhere else to go for their food.
*People hurt each other toget a miserable loaf of bread,
*People fight to get a little bit of food aid for their children.
*Parent sell one of their children to feed the rest.


Why Hunger?

The causes of hunger are numerous. Some of them are:
*Corruption and selfishness
*Poverty
*War
*Famine

Who Is The Hungriest?
*Twenty-three children die every minute from malnutrition.
*Million of families that live below the poverty line struggle to eat anything at all. "in Europe alone, More than 165 million people live below the poverty line."


How To Face Hunger?

*You can end someone's hunger simply by:
*Sharing food with your needy relatives and neighbours by inviting them to your home or sending them some of your food.
*Making food bags and distributing them every months; you can do this, even with only one needy family which is a good idea to alleviate hunger in yoiur street.
*Making a Mercy Table where food is prepared and offered to the needy for free; exactly as we do in Ramadan. It could be a continual habit throughout the year as a way to face hunger in your city.
*Help set up, organize, or help out at a soup kitchen; in where you and a group of volunteers can prepare hot meals and other food stuffs for the needy and poor people to eat.
*And, to face hunger in your city, helping out in a food bank is another brilliant idea. The idea of the food bank is to overcome hunger through accepting monetary, material and moral support from different organizations and individuals to supply appropriate food to the needy on a continuous basis.
*Donating the reputable global charitable organizations is a recommended way to face global hunger.


Source: Islam Online

[+/-] Baca Lagi

Sunday, June 14, 2009

Do You Really Want to Get Married?

Premarital Education

Do You Really Want to Get Married?

By Dr Aneesah Nadir
Social Worker, Author, Consultant, and Marriage and Family Life Educator - U.S.

Do you really want to get married? While there are some Muslims that do not want to get married most young single Muslims do. Many young people want to get married because their friends are getting married or because “they are at that age” or because their parents are putting pressure on them to get married.Some want to get out of a difficult home life. Some want to get married out of physical attraction, or because they are attracted to intellect, and money. Some young Muslims want to get married because they realize marriage was the tradition of Prophet Muhammad (peace and blessings be upon him) and they see marriage as a form of worship. Some who want to get married seek companionship, and the family stability that a healthy married life can provide.

There are of course those who at this point in their life realize they are not ready for marriage. They realize it would be better to wait until they are ready rather than to marry prematurely. They want avoid living in an unhappy marriage or to end-up dissolving the marriage because of irreconcilable differences.

How do you know if you are ready to get married and more specifically if you are ready to marry that particular person?

To get to know whether or not you are ready for marriage, it is important to get to know yourself. The first thing you must do is spend time conducting a personal self assessment to identify your personal strengths and areas that need improvement. It is important to get to know what kind of relationship you have with Allah, and what kind of relationship you expect to have with your future spouse.

* Are you ready to share your life with someone else?
* Are you ready to take on the responsibility of building your family, sharing and compromising and working together to achieve your personal and family goals?
* It is important to know what you will contribute to the marriage and what you will do to cultivate a healthy, peaceful family life.

Getting Ready

Premarital education is essential to help us know if we really want to get married and if we are ready to marry. It also helps us learn the skills needed to develope a good marital relationship.

In the United States many religious traditions require marriage preparation, and education prior to marriage. Some religious leaders have made a commitment not to perform the marriage ceremony of a couple that has not participated in a marriage preparation or education or counselling programme. I recently met a young Catholic man who indicated that he and his fiancé attended 8 weeks of premarital education as well as other programmes to educate and prepare them for family life. Other faith traditions have made major steps to prepare for marriage and family life. It is time that Muslims re-adopt the importance of marriage education that was part of the teaching of Prophet Muhammad during the early days of Islam.

I recommend that single Muslims participate in a marriage preparation and education programme way before they start exploring prospects for marriage. Such a program should help them get to know themselves better,develop their relationship with Allah, and identify their strengths and areas in which they need to improve themselves. Most people get married before they know who they really are. Few have taken the time to engage in a personal self assessment. A marriage education programme can also prepare the individual with skills to help them once they do marry.

* Communication skills
* Budgeting and finance
* Anger management
* Problem solving and conflict resolution

All of the above are essential skills in a marriage. Such a programme should also include a discussion of intimacy and sex in marriage.

A Likely Match?

Once you meet the person you think you will want to marry I advise both of you to pray Istikhara prayer for guidance, and to seek the wise council of close family and friends. I also advise that the engaged or soon-to-be engaged couple meet with a wise spiritual and professional advisor to help determine if they are compatible and suitable for one another. It is important to spend time getting to know the person you are thinking of marrying and whether or not that person has character, temperament, religious character, and behaviour that is compatible to yours.

A Premarital Advisement helps to identify the challenges a couple may face in marriage as well as strategies to help prevent or address the challenges before they present a problem.

Marriage is one of the most important things you will do in life. It is half of our religion and is the foundation of our society; however we tend to spend more time preparing for our career than we do for our marital lives. Expect to spend real time learning about what it means to be married before you sign the marriage contract. Take time to learn whether or not you are really ready to lead a healthy married life.


Dr. Aneesah Nadir is a PhD level social worker and CEO of Dr. Aneesah Nadir & Associates. She provides marriage education and preparation programs for singles and couples throughout the United States. Her Before the Nikah © Marriage Education and Preparation Program is a must for Muslims planning to marry today or in the future. Learn more about Dr. Aneesah’s programs and services at www.DrAneesah.com. Dr. Nadir is also President of the Islamic Social Services Association-USA and manages ISSA’s Sakinah Healthy marriage Initiative and coordinates MANA’s Healthy Marriage Initiative


Source: Islam Online

[+/-] Baca Lagi

Monday, June 8, 2009

SIS Dan Islam Liberal: Prakata

Tepat 7 Jun 2009, jam 4.15 ptg(waktu Malaysia) tirai Muktamar Pas ke-55 dilabuhkan. Pelbagai usul telah dibentang dan dibahaskan. Satu usul yang menarik perhatian saya.

PAS gesa siasat, haramkan SIS.
Klik.

Usul itu diterima tanpa dibahaskan.


Parti komponen Pakatan Rakyat (PKR dan DAP) mempertikaikan usul itu.

SIS melenting. Klik.

Siapakah SIS? Kenapakah Pas menggesa penyiasatan dan pengharaman SIS?

Bukan Pas sahaja yang membangkitkan usul ini. Malah, UMNO(ahli-ahlinya juga Muslim) juga pernah.
Selain PAS yang membuat ketetapan meminta kerajaan menyiasat kedudukan kumpulan ini, ahli-ahli UMNO dalam perhimpunan Agongnya pada 2006 pernah mengungkit tentang kumpulan ini yang dikatakan mencabar dan menghina undang-undang Syariah.

Mufti Perak, Harussani Zakaria dalam satu ceramahnya pernah menyifatkan mereka ini (sisters in islam) telah terkeluar Islam kerana mempertahankan Islam liberal yang mengatakan A-Quran sudah ketinggalan zaman.

Antara kontroversi lain kumpulan ini(SIS) adalah;

1. Menolak poligami yang dibenarkan oleh Islam dengan menjustifikasikan ianya mendatangkan pelbagai masalah kepada keluarga muslim

2. Mengatakan Murtad bukan Jenayah dan menolak hukuman bunuh keatas Murtad sebagaimana ketetapan syariah.

3. Mengatakan Undang-undang Islam di Malaysia mengamalkan diskriminasi dan gagal melindungi wanita

4. Menolak hukum mewajibkan pemakaian tudung kepala kepada wanita Islam

5. Mempertikaikan keputusan Majlis Fatwa Kebangsaan

Justeru, ramai yang berpendapat kerajaan harus mengambil tindakan sewajarnya terhadap kumpulan ini yang terus-terusan mentafsirkan Islam dengan logik akal, sehingga ada yang memberikan pandangan pendokongnya mesti di hukum dibawah Kanun Kesiksaan kerana menfitnah Islam secara jenayah (criminal defamation).
Sumber di sini.

Kesimpulannya, SIS mengancam Islam dan Muslim. Jika berlaku pengharaman, pemikiran yang dibawa SIS iaitu pemikiran Islam Liberal yang menyerapkan salah faham terhadap masyarakat dan Muslim akan tetap berleluasa.

SIS dan Islam Liberal antara pelan Barat untuk menghancurkan Islam. Barat berusaha untuk menghapuskan Al-Quran daripada Islam.
Misionari Tuckly telah berkata: "Kita mesti menggunakan Al-Quran yang merupakan senjata yang tajam di dalam Islam untuk kita perangi Islam sehingga kita dapat banteraskannya sehabis-habisnya dan kita mesti jelaskan kepada orang-orang Islam bahawa yang benar di dalam Al-Quran itu bukanlah sesuatu yang baru dan yang baru dalam Al-Quran itu bukanlah sesuatu yang benar." Barat juga berusaha menimbulkan keraguan di kalangan orang Islam terhadap agamanya melalui tulisan dan pemikiran yang dicanai oleh para orientalis. (Sumber: Ustaz Jalal Al-Alim "Seruan Barat: Hancurkan Islam, Hapuskan Pemeluknya")

Maka, apakah peranan kita sebagai pemuda Muslim?
Menurut Dr. Abdullah Nasih Ulwan dalam buku beliau Pemuda Muslim Dalam Menghadapi Cabaran Masa Kini, dua benteng harus dimiliki oleh para pemuda.
1. Benteng ilmu pengetahuan.
2. Benteng akidah Islamiah.

Namun, tidak cukup dengan dua benteng di atas. Peranan seterusnya ialah menyebarkan risalah Islam, bersungguh-sungguh menentang rancangan jahat musuh dan berterusan dalam kerja untuk menegakkan hukum Allah di muka bumi ini. Bukan sekadar mengasingkan diri daripada masyarakat.

Berdasarkan kepada kesedaran, kefahaman dan pengetahuan ini, mereka hendaklah bergabung di bawah panji-panji kepimpinan Islam, bersama-sama melalui marhalah-marhalah amal untuk menyampaikan dakwah Islam kepada para pemuda dan pemudi, lelaki dan perempuan... Memberi amaran secara menyeluruh terhadap segala perancangan jahat yang dilakukan oleh musuh Islam terhadap Islam. Memberi kesedaran supaya bergabung dengan jemaah Islam demi memperbanyakkan pejuang-pejuang keimanan yang kental di negara Islam dan di segenap tempat. (Boleh dibaca lanjut dalam buku tersebut)
Kebetulan isu ini dibangkitkan ketika saya sedang berusaha dalam pembacaan berkaitan Islam Liberal. Saya akan kongsikan pembacaan tersebut dengan sahabat-sahabat pada masa hadapan, dengan izin Allah.

[+/-] Baca Lagi

Sunday, June 7, 2009

Hadiah Sastera Kumpulan Utusan 2008

(Buat peminat sastera tanah air)

Sumber: Celik Huruf

Khalayak pengkarya dan peminat ruangan sastera dalam media Kumpulan Utusan pasti tertunggu-tunggu keputusan penuh Hadiah Sastera Kumpulan Utusan yang dianjurkan saban tahun. Bagi tahun penilaian 2008 berikut ialah keputusan yang dinanti-nantikan.

PEMENANG KATEGORI NOVEL REMAJA

Pertama : Kasih Nan Agung karya Sri Rahayu Mohd Yusop
Kedua : Jendela Menghadap Jalan karya Ruhaini Matdarin
Ketiga : Meniti Jalan Hadapan karya Norziati Mohd Rosman

Manakala berikut ialah senarai pemenang hadiah utama bagi setiap kategori. Keputusan penuh
bagi hadiah penghargaan untuk semua kategori sila rujuk akhbar Mingguan Malaysia, Ahad 7 Jun 2009.

PEMENANG KATEGORI CERPEN REMAJA

Dari Kalbu ke Kalbu ; Azman Ahmad (Ibnu Ahmad al-Kurawi)
Delusi ; Alias Ismail
Teman, Cukuplah Kami ; Ummi Hani Abu Hassan (Ummu Hani Abu Hassan)

PEMENANG KATEGORI CERPEN

Bayang di Tirai Belulang ; Khairul Hafiz Abdul Rahman (Serunai Faqir)
Di Alam Barzakh ; Sujaidi Dasuki (Sabda S)
Lelaki Sang Penjinak Ular ; Mohd Hashim Osman

PEMENANG KATEGORI PUISI

Potret Lima Puluh Tahun ; Ahmad Shukri Abdullah
Sang Semut ; Ahmad Fadhlil Mohamad Pakarul-Razy (Fahd Razy)
Sepotong Cinta di Dunia Angin ; Syed Mohd Zakir Syed Othman (S.M. Zakir)

PEMENANG KATEGORI KAJIAN DAN RENCANA SASTERA

Prasangka Orientalis terhadap Bangsa Melayu ; Awang Azman Awang Pahi
Penulis Ulul Albab dan 'New Man’ ; Syed Mohd Zakir Syed Othman (S.M. Zakir)

TAHNIAH KEPADA SEMUA PEMENANG dan semoga hadiah ini akan menyemarakkan lagi industri kreatif tanah air sekali gus menyuburkan semangat sastera dalam kalangan masyarakat. Majlis penyampaian Hadiah Sastera Kumpulan Utusan 2008 akan berlangsung di Istana Budaya pada 19 Jun 2009.

P/S: Bagi tahun penilaian 2009, setiap karya tersiar di media Kumpulan Utusan secara automatik akan dinilai. Rebut peluang mengungguli persada sastera tanah air sempena sambutan jublee perak HSKU 2009.

[+/-] Baca Lagi

Friday, June 5, 2009

Arranged


(Ketika saya menonton filem ini, Obama sedang berada di Mesir sempena siri lawatan beliau ke negara-negara Islam di Timur Tengah.)

Filem ini memaparkan interaksi antara pelbagai bangsa yang hidup di Amerika Syarikat, terutamanya dua bangsa yang bergolak iaitu Islam dan Yahudi. Justeru, filem ini mengisahkan persahabatan yang terjalin antara dua wanita yang masing-masing daripada bangsa tersebut. Mereka ialah Rochel Meshenberg(Zoe Lister Jones)-seorang Yahudi Ortodoks dan Nasira Khaldi(Francis Benhamou)-seorang Muslim. Mereka sama-sama mengajar di sebuah sekolah UN yang muridnya terdiri daripada pelbagai bangsa. Mereka juga sedang dicarikan jodoh oleh keluarga mereka dan diadakan beberapa siri pertemuan.

Mereka hidup dalam keluarga yang berpegang teguh pada agama masing-masing. Suasana dan hubungan baik antara mereka dengan keluarga masing-masing membina diri mereka menjadi remaja yang baik dalam beragama dan terjaga daripada gejala sosial yang merebak teruk di Amerika Syarikat. Namun , Rochel hampir terjebak apabila ada krisis antara dia dan keluarganya. Mujur pendidikan sejak kecil telah membentuk jatidiri yang kuat, akhirnya dia sendiri yang memilih untuk tidak menjebakkan diri ke dalam kancah gejala sosial.

Saya mengetahui kewujudan filem ini apabila membaca ulasan saudara Faisal Tehrani dalam blog beliau. Pelik apabila mendapat tahu penulis filem ini bukanlah seorang Islam, tetapi berjaya menggambarkan Islam dengan benar dan tidak prejudis. Malang dan menyedihkan apabila ada Muslim yang membodohkan diri menghina,memburukkan dan mencipta salah faham terhadap Islam dalam filem-filem mereka.(Terbaru filem Perempuan Berkalung Sorban yang menyerapkan fahaman Islam Liberal, saya akan cuba mengulas filem itu tak lama lagi)

Wanita-wanita Liberal mendakwa memakai tudung mengongkong kebebasan wanita. Namun, pendapat itu disangkal dalam filem ini apabila Nasira menyatakan pendirian bahawa dia bertudung bukan atas dipaksa dan tidak dikongkong, tetapi atas pilihannya sendiri.

Kemodenan dan kebebasan yang diamalkan secara tidak sihat oleh generasi kini turut dipertikaikan apabila berlaku perbalahan antara Rochel dan pengetuanya. Dia mempertahankan budaya-budaya tradisional yang dikritik oleh pengetuanya. Jawapan Rochel membuatkan pengetuanya terkedu,"Why is getting drunk and sleep with a man you don't even know as a way of finding love?". Secara tidak langsung dialog ini menjawab persoalan kenapa watak-watak dalam filem ini cukup menjaga hubungan antara lelaki dan perempuan(Rochel tidak bersalam dengan lelaki kerana dalam agama Yahudi juga melarang lelaki perempuan bersentuhan) dan keluarga mereka yang mengatur pencarian jodoh.

Kebetulan dengan lawatan Obama, Presiden AS ke Mesir dan apabila diteliti ucapan yang disampaikan beliau ada sedikit persamaan dengan beberapa persoalan yang diketengahkan oleh filem ini. Antaranya, krisis di Palestin antara Muslim dan Yahudi dan persepsi masyarakat Amerika terhadap Muslim.(Baca ucapan Obama di sini)

Filem ini amat baik. Banyak nilai-nilai murni yang dipaparkan dan mesej disampaikan dengan bagus dan melalui cara yang bermutu serta kreatif. Tidak perlu berfikiran sempit melakonkan babak-babak rempit dan melambakkan senario maksiat dalam filem untuk memberikan keinsafan kepada masyarakat.

Untuk ulasan yang lebih mantap berkenaan filem ini anda boleh baca di blog Faisal Tehrani. Klik.

[+/-] Baca Lagi

Saturday, May 23, 2009

PPSMI: Lebih kontra daripada pro

(Artikel ini agak panjang dan serius)

Saya tidak berkesempatan mengalami sendiri PPSMI. Tempiasnya ada, dahulu semasa SPM kertas soalan disediakan dalam dwibahasa, bahasa Melayu dan bahasa Inggeris. Namun begitu, saya memilih untuk menjawab dalam bahasa Melayu kerana saya belajar dalam bahasa tersebut. Kini, saya meneruskan pengajian dalam bidang perubatan, sepenuhnya dalam bahasa Inggeris. Tiada masalah pun. Bermasalah kalau tidak bersungguh-sungguh.


Suatu hari saya melihat-lihat adik saya yang sedang mengulang kaji. Dia sedang belajar subjek sains yang kini diajar dalam Bahasa Inggeris. Sengaja saya menyoal-nyoal dengan niat untuk menguji.


Dalam buku latihannya, ada soalan dalam Bahasa Inggeris: Bryophyllum membiak guna apa? Berdasarkan bukunya, adik saya menjawab daun. Saya tanya dia, apakah 'bryophyllum'? Dia merujuk bahagian lampiran yang ada menyediakan maksud perkataan-perkataan yang sukar. Dia beritahu saya 'bryophyllum' ialah pokok setawar. Saya tanya dia apakah pokok setawar? Dia kata tak tahu. Padahal pokok itu ditanam di dalam pasu bunga di halaman rumah.


Saya lihat lagi bukunya, ada soalan tentang spring, dalam Bahasa Inggeris. Spring kenyal atau tidak? Dia jawab tidak dan disalahkan oleh gurunya. Saya kritik dia kerana soalan mudah begitu pun boleh salah.


Saya tanya kepadanya lagi, fahamkah dia apa yang diajari gurunya? Dia takut-takut nak menjawab. Dia tak faham. Saya tanya lagi, habis tu, bagaimana dia menjawab soalan-soalan dalam buku latihannya? Dia kata gurunya yang beri jawapan.


PPSMI. Pengajaran Dan Pembelajaran Sains Dan Matematik Dalam Bahasa Inggeris.

Untuk mengetahui sejarah PPSMI, anda boleh merujuk sendiri di sini.

Ada yang menyokong, namun ramai yang menentang PPSMI. Masing-masing ada sebab tersendiri. Bagi pihak yang menentang, ada yang menentang kerana mempertahankan ketuanan Bahasa Melayu. Ada yang menentang sebagai isu politik. Ada yang menentang kerana kesan negatifnya.

Secara peribadi(walaupun tiada menteri yang akan menghiraukan alasan saya), saya membantah pelaksanaan PPSMI kerana saya telah melihat sendiri kesannya kepada adik-adik saya. Sekolah adik saya ialah kategori luar bandar. Mereka tidak faham apa-apa yang mereka belajar, padahal kefahaman amat penting dalam pembelajaran sains dan matematik. Guru sendiri hanya memberi jawapan dan adik-adik saya hanya menghafal jawapan.


Saya sendiri lihat sukatan pembelajaran adik-adik saya semacam sudah direndahkan tahapnya agar memudahkan pengajian mereka. Hal ini bukannya memantapkan lagi malah memundurkan. Jika ingin meningkatkan penguasaan Bahasa Inggeris, mantapkan mata pelajaran itu sendiri, mantapkan mata pelajaran English In Science And Technology(EST).


Bangga mereka(kementerian) mengumumkan peningkatan dalam keputusan SPM 2007, khususnya dalam mata pelajaran Sains dan Matematik. Padahal graf keputusan boleh dinaik-turun oleh kementerian. Malahan, peningkatan keputusan bukanlah bermakna peningkatan dalam penguasaan para pelajar.


Memang kini, ukuran kecemerlangan para pelajar ialah berdasarkan angka keputusan peperiksaan. Kemajuan dan kemodenan pula diukur pada material sahaja. Hal inilah yang menyedihkan.


Kebiasaannya, para pelajar kurang minat pada mata pelajaran Bahasa Inggeris. Maka, apabila mata pelajaran Sains dan Matematik diajar dalam Bahasa Inggeris, pelajar-pelajar akan hilang minat pula pada mata pelajaran tersebut.


Di luar bandar terutamanya, para pelajar kebanyakannya lemah dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris. Maka, hal ini akan memberi kesan kepada prestasi mereka dalam mata pelajaran Sains dan Matematik.


Bahasa Melayu juga ialah bahasa budaya. Oleh sebab itu, tindakan ini seperti melemahkan dan mengurangkan penguasaan Bahasa Melayu dalam kalangan pelajar-pelajar kini, juga menyebabkan penguasaan pelajar yang rata-ratanya ialah remaja terhadap kebudayaan Melayu semakin pupus. Umum mengetahui bahawa dasar kebudayaan Melayu kebanyakannya berlandaskan agama Islam. Sejarah membuktikan bagaimana Mustafa Kemal Attaturk memansuhkan tulisan dan bahasa Arab di Turki mengakibatkan masyarakat Turki terpisah daripada Islam. Juga Tun Dr. Mahathir menukar penggunaan tulisan jawi kepada rumi menjadikannya salah satu faktor ramai kini orang Melayu yang tidak tahu membaca Al-Quran kerana tiada asas huruf Arab.


Saya sebagai bekas pelajar luar bandar, dan abang kepada pelajar luar bandar berpendapat Pengajaran Dan Pembelajaran Sains Dan Matematik Dalam Bahasa Inggeris membunuh potensi, membantut kemajuan, menyukarkan kefahaman anak-anak luar bandar dalam mata pelajaran tersebut. Itu ialah alasan saya berdasarkan pengalaman.

Lihat pula reaksi dan hasil kajian akademik beberapa pihak(rujukan mswikipedia).

1. Kanak-kanak lebih cepat belajar dalam bahasa ibunda, oleh itu kanak-kanak yang bahasa ibundanya bukan bahasa Inggeris (luar bandar) akan ketinggalan berbanding kanak-kanak yang bahasa ibundanya merupakan bahasa Inggeris. Sekiranya perkara ini berlaku pada peringkat memahami konsep, ini memberi kesan kepada kanak-kanak tersebut, tidak dapat mengikuti peringkat pembelajaran seterusnya dengan baik, menjadikan mereka sentiasa keciciran berbanding rakan-rakan berbahasa Inggeris mereka. (Rujuk sini)

2. Kajian Permuafakatan Badan Ilmiah Nasional (Pembina)
  • Kajian "Tahap Kompetensi Guru dalam PPSMI serta Implikasinya terhadap Pembangunan Modal Insan Murid" mendapati dasar Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) membantutkan tahap kecerdasan murid serta merugikan generasi akan datang. Kajian ini mendapati PPSMI hanya mampu menunjukkan peningkatan minimum kepada penguasaan bahasa Inggeris sebanyak empat peratus dan pada masa yang sama mengurangkan minat untuk mempelajari subjek Sains dan Matematik. (Rujuk sini)
  • menimbulkan kerugian berganda kepada kepada murid, terutama kepada 75 peratus murid yang tergolong dalam kategori (pencapaian) sederhana dan lemah dalam tiga mata pelajaran terbabit, Bahasa Inggeris, Sains dan Matematik.
3. Kajian Prof Dr Nor Hashimah Jalaludin
  • 75% pelajar setuju belajar Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris mendatangkan masalah pemahaman dan 77% setuju bahawa bahasa Melayu mampu menyampaikan Sains dan Matematik dengan berkesan.
  • Kajian sama yang dibuat ke atas guru pula mendapati 96% guru setuju pelajar semakin kurang minat dalam Sains dan Matematik diajar dalam bahasa Inggeris dan 98% guru setuju pelajar mempunyai masalah memahami Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris.
  • Sampel bagi kajian ini adalah seramai 971 orang pelajar bumiputera dan bukan bumiputera dalam aliran kebangsaan dan jenis kebangsaan di bandar dan luar bandar. Sementara bagi guru ia melibatkan 43 orang guru yang berpengalaman mengajar 1 hingga 20 tahun berumur melebihi 25 tahun pada tahun kajian dibuat. (Rujuk sini)

4. Memorandum 11 pertubuhan tersebut turut menyentuh satu laporan kajian UNESCO yang turut menegaskan bahawa pembelajaran mata pelajaran terpenting di peringkat sekolah rendah lebih sesuai diajar dalam bahasa setempat. Ini sejajar dengan resolusi pendidikan yang diluluskan oleh UNESCO (1951:691) yang berbunyi:
"Berkenaan kepentingan pendidikan, kami menggesa supaya bahasa ibunda digunakan selama yang boleh dalam semua peringkat pendidikan. Ini lebih-lebih lagi penting supaya kanak-kanak memulakan pendidikan mereka dalam bahasa ibunda sebagai bahasa penghantar, kerana itulah bahasa yang sangat mereka fahami, dan penggunaan bahasa ibunda akan menghapuskan kelainan antara bahasa di rumah dan bahasa di sekolah."
Kalau dalam bahasa 'PPSMI'nya:
(On educational grounds we recommend that the use of the mother tongue be extended to as late a stage in education as possible. In particular, pupils should begin their schooling through the medium of the mother tongue, because they understand it best and because to begin their school life in the mother tongue will make the break between home and school as small as possible.)

5. Kebanyakan cendekiawan antaranya Prof Diraja Ungku Aziz termasuk golongan sasterawan dan budayawan menyatakan penentangan kepada dasar PPSMI. Ini termasuk kesemua Sasterawan Negara yang masih hidup di antaranya A. Samad Said dan Prof Muhammad Hj Salleh bersatu menyatakan pendirian menentang dasar PPSMI. (Rujuk sini)

6. Datuk Dr Anwar Ridhwan turut melahirkan pendapat mempertikaikan PPSMI:
"Adalah suatu ironi dan tragedi apabila bangsa yang sedang berkuasa di sesebuah negara, tidak menggariskan wawasan yang besar dan realistik tentang masa depan bahasanya, sebaliknya meminggirkan bahasanya ke sudut pentas kehidupan utama bangsa dan negara," katanya dalam ucap utama di perhimpunan terbesar sasterawan muda Malaysia.

"Jika sesuatu dasar, seperti dasar PPSMI ini hanya memberi faedah kepada segelintir pelajar, tetapi dalam masa yang sama mengecewakan begitu banyak pelajar luar bandar, ceruk dan pedalaman, maka dasar itu boleh dianggap gagal.

"Para pelajar di luar bandar, ceruk dan pedalaman bukan sahaja tidak dapat mempertingkatkan penguasaan bahasa Inggeris mereka melalui pengajaran dan pembelajaran sains dan matematik, malah lebih malang lagi tidak dapat menguasai ilmu sains dan matematik yang disampaikan bukan melalui bahasa ibunda mereka.

"Jika kegagalan itu berterusan, dan dianggap remeh pula oleh kementerian yang berkenaan, maka satu generasi pelajar luar bandar, ceruk dan pedalaman (kebanyakannya Melayu) menjadi mangsa kepada dasar yang tidak adil ini.

"Akibat kegagalan itu, mereka akan terlepas peluang pekerjaan yang lebih baik." (Rujuk sini)


[+/-] Baca Lagi

Wednesday, May 13, 2009

Prison Break

Tentu anda pernah menonton siri Prison Break yang menceritakan tentang Michael Scofield(Wentworth Miller), seorang jurutera yang sengaja menyebabkan dirinya dimasukkan ke penjara bagi menyelamatkan abangnya. Dia merancang untuk membawa abangnya lari keluar dari penjara dengan perancangan yang penuh teliti dan tak dapat dibayangkan oleh akal manusia biasa. Perancangannya amatlah lengkap sehinggakan setiap perkara termasuk dalam peta perancangannya. Akhirnya dia berjaya menerobos keluar daripada penjara Fox River, bukan sahaja membawa abangnya tetapi juga beberapa orang banduan lain.

Kalau dibayangkan dalam kehidupan sebenar, perkara yang dibuat oleh Michael Scofield itu amatlah tidak logik. Seorang menentang sistem keselamatan yang ketat dan canggih serta ramai polis penjara. Namun, perkara itu ada berlaku dalam realiti kehidupan dan kisah itu heboh baru-baru ini.

Ikuti kisah Mas Selamat=MS=Michael Scofield?

"Mas Selamat dilahirkan pada 23 Januari 1961 di Kendal, Jawa Tengah dan pada awal tahun 1980 dia berpindah ke Singapura dan berkahwin di sana. Dia mempunyai lima anak hasil dari perkahwinan tersebut. Mas Selamat dipercayai menganggotai pergerakan Darul Islam satu pertubuhan di bawah JI pada tahun 1990-an. Pada 1992 dia dihantar ke Afghanistan untuk menjalani latihan selama setahun. Pada tahun 1998 dia mempelajari sistem kerajaan Taliban sebelum pulang ke Singapura dengan semangat yang kental untuk memperjuangkan penubuhan sebuah negara Islam.

Dia dilaporkan pernah menemui pemimpin tertinggi JI, Hambali dan membincangkan pelbagai rancangan untuk melancarkan serangan termasuklah merampas sebuah kapal terbang di Bangkok sebelum menghempaskan pesawat tersebut di Lapangan Terbang Antarabangsa Changi.

Mas Selamat berjaya melarikan diri dari Singapura pada 2001 sebelum pihak berkuasa melancarkan penangkapan besar-besaran dengan menahan 13 anggota JI pada Disember 2001.

Bagaimanapun Mas Selamat berjaya ditahan oleh pihak berkuasa Indonesia bagi membantu siasatan beberapa peristiwa pengeboman pada 2001 dan 2002. Dia telah menukar identiti dengan menggunakan nama Edy Heriyanto.

Ketika dipenjarakan dia telah mendapat kecederaan yang mengakibatkan kakinya tempang selepas melompat dari bangunan tinggi ketika cuba melarikan diri. Dia kemudiannya dibebaskan pada 2005.

Bagaimanapun dia sekali lagi ditahan pada 20 Januari 2006 di Indonesia ketika melawat anaknya di sebuah sekolah agama. Singapura kemudiannya meminta supaya Mas Selamat diekstradisi dan dia kemudiannya diletakkan di bawah tahanan ISA.

Bagaimanapun berita penangkapan Mas Selamat ini pastinya tidak akan terhenti begitu sahaja. Seluruh dunia masih lagi ingat tentang peristiwa bagaimana dia melarikan diri dari Pusat Tahanan Jalan Whitley yang terkenal dengan kawalan maksimum di Singapura.

Ketika kejadian itu kira-kira 4.05 petang, 27 Februari 2008, dia yang ditahan di pusat tahanan tersebut sejak Februari 2006 telah melarikan diri melalui tingkap bilik air ketika dibawa ke sebuah bilik untuk bertemu dengan ahli keluarganya yang melawatnya ketika itu.

Berenang

Adalah menghairankan Mas Selamat walaupun tempang kakinya telah dapat melarikan diri dari pusat tahanan yang terkenal dengan kawalan ketat.

Dia kemudiannya didakwa berenang dari Woodlands, Singapura dan telah pergi ke Ulu Tiram mencari Abdul Matin dan Johar Hassan yang menginap di sebuah kawasan perkampungan di Skudai yang dipercayai merupakan seorang anggota biasa JI.

Selepas berita Mas Selamat berjaya melarikan diri disedari pihak berkuasa Singapura terdiri dari Polis Singapura, Kontinjen Gurkha, Polis Unit Taktikal dan beberapa unit lagi menggerakkan usaha mencari di kawasan berhampiran pusat tahanan. Unit ini kemudiannya dibantu tentera Singapura yang bertindak mencari Mas Selamat di seluruh negara itu. Bagaimanapun operasi tersebut gagal mencari Mas Selamat yang didakwa bertindak bersendirian tanpa membawa sebarang senjata."

Utusan Malaysia 10/05/2009

Baca Selanjutnya. Klik

[+/-] Baca Lagi

Saturday, May 9, 2009

Konon Nak Cantik, Padahal...

Sumber Utusan Malaysia melalui Faisal Tehrani

PULAU PINANG 8 Mei - Berkasut tumit tinggi memang kegemaran sebahagian besar wanita kerana selain menjadi sebahagian daripada fesyen, penampilannya akan nampak lebih bergaya dan elegan apabila mengenakan kasut bertumit tinggi.

Bagaimanapun, kecenderungan ini boleh mengundang bahaya dan masalah kesihatan lebih-lebih lagi bagi wanita hamil.

Presiden Persatuan Pengguna Pulau Pinang (CAP) S. M. Mohamed Idris berkata, kasut tumit tinggi direka untuk menolak dada ke depan dan punggung ke belakang sehingga spina dan pinggul terkeluar daripada kedudukan asalnya dan menimbulkan masalah kesihatan bukan sahaja kepada kaki tetapi keseluruhan badan.

Katanya, CAP juga mendapati kasut tumit tinggi jika dipakai terlalu lama boleh menyebabkan kencing tidak lawas, masalah belakang dan tulang pinggul.

''Selain itu ia juga boleh menyebabkan kesakitan pada bahagian rahang, leher dan kepala, gangguan kitaran haid malah membawa kepada masalah kesuburan,'' katanya pada sidang akhbar di pejabatnya di sini hari ini.

Menurut beliau, berkasut tumit tinggi selama bertahun-tahun akan menyebabkan tendon Achhilles menjadi pendek hingga menyebabkan sakit tumit.

Tambahnya, memakai kasut tumit tinggi mengubah cara jalan seseorang dengan mengenakan pusat graviti ke atas bebola kaki dan meletakkan tekanan berlebihan sehingga 26 peratus pada lutut iaitu kes biasa osteoprosis.

''Hasil kajian pakar pembedahan ortopedik dari Kolej Perubatan Baylor, Houston, Profesor Madya Dr. John Marymont, seseorang yang memakai kasut bertumit 2.5 inci memberi 50 peratus manakala kasut bertumit 3 inci memberi 76 peratus tekanan pada kaki.

''Masalah lebih menyakitkan berkaitan pemakaian kasut tumit tinggi ialah neuroma iaitu kaki dipaksa masuk ke dalam kasut tumit tinggi yang ketat dan runcing di depan,'' katanya.

Jelasnya, ia kemudian akan menekan saraf dan tisu mula terbentuk di sekitar saraf yang menyebabkan kesakitan sehingga pembedahan mungkin perlu dilakukan untuk memulihkannya.

Kecacatan Haglunds juga, katanya, sering dialami wanita berkasut tumit tinggi yang mana berlaku pembesaran tulang bahagian belakang kaki sehingga kaki bengkak, merah dan menyakitkan.

''Masalah yang biasa berlaku ialah pergelangan kaki terseliuh kerana sukar mengimbang badan kerana memakai kasut tumit tinggi.

''Sehubungan itu CAP menasihati kaum wanita agar berhenti menyeksa tubuh mereka dengan mengelak kasut tumit tinggi yang boleh menyelamatkan diri daripada mengalami pelbagai masalah kesihatan,'' jelasnya.

*Gambar http://sepatucoro.blogspot.com/2009/04/stiletto-heel-sandal.html



[+/-] Baca Lagi